本文摘要：《36岁儿童自学与发展指南》身体健康领域中认为：幼儿不应具备基本的生活自理能力。
《36岁儿童自学与发展指南》身体健康领域中认为：幼儿不应具备基本的生活自理能力。所谓生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，它是一个人不应不具备的最基本的生活技能，还包括自己穿脱衣服、鞋袜、离去整理衣服、独立国家用餐等。儿童是自理能力构成的关键时期，理应目的、有计划地协助幼儿教导基本的自理能力。
为此，渑池县实验幼儿园于11月30日下午积极开展了劳动小能手宝宝生活技能大比拼活动，通过比赛提升了幼儿自我动手能力，取得自己的事情自己做到的成就感和自豪感。 按照幼儿年龄特点及身心发展的有所不同，活动分成大中小三个年龄段举办。大班的比赛项目为系鞋带、整理床铺；中班的比赛项目为七步浸手法、砌衣服、穿衣服；小班的比赛项目为有序睡觉、穿鞋。
比赛在小朋友的打气声中拉开帷幕，首先上场的是星星班的宝宝们，别看他们才入学一个多学期，却早已需要有秩序的排队睡觉，并把喝过的水杯规整的安放原本的方位。穿脱鞋子也夺得了中、大班哥哥姐姐和老师们的掌声与赞扬。 看完了星星班小朋友有序的展现出，月亮班的小朋友们也跃跃欲试了。
月亮班的比赛项目是七步浸手法和穿衣服。平时在家长眼中衣来伸手饭来张口的小皇帝小公主们，在赛场上都在用最慢的速度证明自己我自生！ 太阳班系鞋带、砌被子技能，吞并了月亮、星星班的小朋友。
场上哥哥姐姐们争分夺秒赛事得热火朝天，场下弟弟妹妹们的掌声打气声欢呼声此起彼伏，好不繁华！ 本次活动是实验幼儿园身体健康教育和实施《36岁儿童自学与发展指南》精神的一项最重要活动，让幼儿在自己动手的过程中教导较好的生活习惯，享用顺利的体验，不仅培育了幼儿较好的动手能力，同时也强化了自我服务意识。 生活是一种实践中、一种参予、一种体验。在这样的活动中，幼儿的经验受到了确实的推崇，自理能力也获得了提高。也让家长爸爸妈妈们看见，原本孩子们早已长大了，很多事情，他们早已可以自己独立国家的去已完成。
多给孩子一些机会，多让孩子自己去尝试，这样，他们才能更加慢、更佳的茁壮。
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